|
||||||||||
НовостиШкола журналистики обучила сотрудников пресс-служб и СМИ новым технологиямНезависимая школа журналистики «Таджикистан–XXI век» провела в Душанбе серию мастер-классов для работников пресс-служб государственных органов и СМИ.Как сообщили «АП» в независимой школе, основу образовательной программы составили такие темы как «Совершенствование компьютерных навыков», «Подготовка компьютерных презентаций», «Работа по обновлению материалов сайта» и «Работа с электронной почтой для рассылки пресс-релизов». Используя техническую базу Школы журналистики, участники мастер-классов имели возможность изучить различные компьютерные программы, а также улучшить навыки работы в Интернете. Обучение проводили специалисты по информационно-коммуникационным технологиям – Абдурахим Абдумажитов и Сухроб Рахимов. Ранее для представителей целевой группы также были проведены мастер-классы на темы «Успешная коммуникация», «Работа пресс-служб с журналистами и взаимодействие сотрудника пресс-службы с другими отделами организации», «Ораторское искусство», «PR» и др. В качестве тренера в них был задействован медиа-эксперт Искандари Фируз. Следует отметить, что данные мастер-классы и тренинги, проведенные в два этапа, составили образовательный компонент проекта «Доступ к информации: сотрудничество и прозрачность», осуществляемой Независимой школой журналистики «Таджикистан – XXI век» при поддержке Норвежского Хельсинкского Комитета. По словам исполнительного директора Школы журналистики Сафо Сафарова, целью проекта является содействие обеспечению надежного доступа к общественно-значимой информации через повышение уровня профессионализма и налаживания эффективного взаимодействия представителей СМИ и пресс-служб государственных органов РТ. Помимо образовательных мероприятий, в рамках проекта осуществлена публикация единого тематического пособия на 2-х языках (таджикский и русский), а также для целевой группы предоставлена техническая, информационная и консалтинговая поддержка. http://www.asiaplus.tj/news/41/41481.html Дата: 04.11.2008 |
||||||||||
|